A 2025 tavaszán megrendezett Az iskola jövője – Utópiák és disztópiák című konferencia dilemmáit továbbgondolva a Magyar Pedagógiai Társaság és a Pirosfecske Pedagógiai Kollektíva beszélgetéssorozatot indít. A sorozat célja, hogy szakértői párbeszédek és a közönség számára is nyitott eszmecserék formájában járjuk körül az iskola jövőjéről szőtt víziókat befolyásoló alapvető dilemmákat.
A sorozat első alkalma a tantervi szabályozás kérdéskörét állítja középpontba: szükség van-e központi tantervre, s ha igen, milyen mértékben? Meddig terjedhet a pedagógusok szakmai autonómiája? E kérdésekre reflektálva Gönczöl Enikő és Knausz Imre osztják meg gondolataikat és tapasztalataikat, majd a vitát kinyitjuk a résztvevők felé is.
A rendezvényre november 28-án, 17:15-kor kerül sor az ELTE PPK Kazinczy utcai épületében.
A 2025 tavaszán megrendezett Az iskola jövője – Utópiák és disztópiák című konferencia dilemmáit továbbgondolva a Magyar Pedagógiai Társaság és a Pirosfecske Pedagógiai Kollektíva beszélgetéssorozatot indít. A sorozat célja, hogy szakértői párbeszédek és a közönség számára is nyitott eszmecserék formájában járjuk körül az iskola jövőjéről szőtt víziókat befolyásoló alapvető dilemmákat.
A sorozat első alkalma a tantervi szabályozás kérdéskörét állítja középpontba: szükség van-e központi tantervre, s ha igen, milyen mértékben? Meddig terjedhet a pedagógusok szakmai autonómiája? E kérdésekre reflektálva Gönczöl Enikő és Knausz Imre osztják meg gondolataikat és tapasztalataikat, majd a vitát kinyitjuk a résztvevők felé is.
A rendezvényre november 28-án, 17:15-kor kerül sor az ELTE PPK Kazinczy utcai épületében.
