Februári szám
Tanulmányok
3 Szüdi János:A titoktartási kötelezettség a közoktatásban
16 Kasik László:A szociálisprobléma-megoldó képességjellemzői és vizsgálata
29 Járó Katalin:Az iskolai innováció és egy szakma útkeresése
48 Molnár Pál – Kárpáti Andrea:Az együttműködő tanulás támogatása az oktatási informatika eszközeivel: MapIt vitatérkép
61 Fejes József Balázs – Szűcs Norbert:Hallgatói mentorprogram
Multikulturális műhely
76 Jakab György – Kratochvíl, Viliam – Ifj. Lator László –Vajda Barnabás:Magyar és szlovák történelemtanárok együttműködése
Világtükör
95 Kárpáti Andrea – Hunya Márta:Kísérlet a tanárok IKT-kompetenciája közös európai referenciakeretének kialakítására – a U-Teacher Projekt I
Oktatástörténet
107 Szenténé Tarján Vera:Reformpedagógia és életreform összefüggései
Könyvjelző
116 Nagy Szám-Tan-könyv az iskoláról (Eszik Zoltán)
120 Nagy Ádám „Ifjúságügye”. Az Ifjúságügy. Ifjúságiszakma, ifjúsági munka című kötetről (Trencsényi László)
*
125 Angol nyelvű összefoglalás