2010/5 Tartalom
Tanulmányok
3 Radnóti Katalin – Király Béla:
Mi legyen a tanárképzéssel?
A tanárképzés megújításának lehetőségei
16 Szabóné Mojzes Angelika:
Gondolatok a felsőoktatás tömegesedéséről
24 Balázs Éva: A továbbtanulás problémái
és támogatása a kistérségek közoktatásában
37 Miklósi Márta: Az Észak-Alföld régióbeli
felnőttképzési intézmények jellemzői
49 Kiss Albert: A tudományos diákkörök helye
a tudományos alkotó munkára való felkészítésben
57 Nagy Katalin Zsuzsa: A cselekedtetés szerepe
a kisiskoláskori angolnyelv-tanításban
Nézőpontok
71 :Kerekasztal-beszélgetés Kokas Klára
életművéről, a jövő lehetséges irányairól, kutatási
területeiről és a műhelyekről (Tóth Teréz)
Figyelő
83 Eszterág Ildikó: Tantervi változások 1989 és 2010 között
92 Rostás Rita: Stressz és iskola. Konferencia a Parlamentben
Látókör
97 Harangi László: Heutagógia verzus andragógia
104 Mit terem a türelem?:Soproni András filmajánlója
Világtükör
106 Torgyik Judit: Fokozati vizsgák a román közoktatásban
Könyvjelző
112 :Oktatás és pedagógia válságkönyvek tükrében (Hudra Árpád)
119 :Elmélet és gyakorlat kölcsönösen ösztönző viszonya (Homoki Andrea)
123 :Iskolai veszélyek. Szerk.: Aáry-Tamás Lajos
és Joshua Aronson (Hartmann Magdolna)
*
125 :Abstracts