A Didaktikai Szakosztály 2011-es tevékenysége a tervezés szintjén (2011. évi munkaterv) az alábbi programok köré összpontosult:
2011. március: Kerekasztal-beszélgetés Konnektivista tanuláselméletek címmel. Meghívott szakértők: dr. Ollé János (ELTE PPK), Fehér Péter (ELTE BTK) és Kulcsár Zsolt (pszichológus, webergonómus). A kerekasztal-beszélgetés helyszíne: ELTE PPK, 1075 Budapest, Kazinczy u. 23-27.
2011. április 5.: Jógyakorlat-bemutató Az óvoda-iskola átmenet címmel. A bemutató helyszíne: Centenáriumi Általános Iskola és Szakiskola, 1165 Budapest, Sasvár u. 101.
2011. október-november: az MTA PB Didaktikai Albizottságával közös ülés, melynek címe: A neveléstudományi kutatások trendjei. A program helyszíne: ELTE PPK, 1075 Budapest, Kazinczy u. 23-27.
A megvalósítás szintjén, sajnálatos módon csak a munkaterv első pontja valósult meg. Ennek valószínűsíthető oka az érdektelenségben, a szervezési problémákban és a témaválasztásban egyaránt kereshetők.
2. A Magyar Pedagógiai Társaság Didaktikai Szakosztályának jövőbeni tervei
Tekintettel a 2011. évi programok kudarcaira feltétlenül szükséges a Didaktikai Szakosztály profiljának, koncepciójának és tevékenyégének felülvizsgálata és újragondolása. Ennek lépései a következők:
A Didaktikai Szakosztály profilja és koncepciója erőteljesen a tanulásra fog fókuszálni. Ennek megfelelően a Titkár és az Elnök kezdeményezi a Szakosztály ülésének összehívását annak érdekében, hogy a Didaktikai Szakosztály koncepcióját megvitassa. és nevét megváltoztassa (Tanulási Szakosztály). Ezt követően sor kerül a tagság áttekintésére és dinamizálására, új tagok bevonására. Végül a 2012. év áprilisában javaslatot teszünk egy Szakosztályok közötti programra: Mi az iskola funkciója, szerepe? témában.
A jelentést készítette: Gaskó Krisztina és Dr. Vass Vilmos
Készült: Budapest, 2012. február 15.