A péceli Csökmei Kör tisztelettel meghívja Önt 2011. évi
„Veszélyeztetett ifjúság – veszélyeztetett társadalom” című nyári konferenciájára.
A konferencia napjai: 2011. augusztus 20.-21.-e (szombat, vasárnap). Helyszíne: a Péceli Református Egyházközség gyülekezeti háza (2119 Pécel, Kálvin tér 2.).
Ma már általánosan elismert tény gyermekifjúi társadalmunk veszélyeztetett helyzete, sok tekintetben súlyos állapota. Tudjuk, hogy a fizikai-biológiai állapot romlása, a dohányzás, alkohol- és drogfogyasztás kiterjedtsége csak tünetei a még súlyosabb bajoknak: a családi- és iskolai nevelés gyengülésének, a szociokulturális viszonyok drámai romlásának, a generációk közötti kommunikáció megszűnésének.
Karácsony Sándor hetven évvel ezelőtt az Ocsúdó magyarság (Bp. Exodus, 1942.) Elméleti meggondolásaink a mai magyar ifjúságról című fejezetében vázolta föl azt a folyamatot, amely az ifjúságot jogi helyzetének megrendülése, hitvilágának szétzilálódása vagy teljes hiánya, társadalmi perspektívátlansága folytán odáig juttatja, hogy nem kívánja vállalni a felnőtté válás felelősségét. A következmények: az ifjúság korszakának mesterséges meghosszabbítása, céltalanság, kitartottság, a családalapítás elhalasztása-mellőzése, s a mindebből következő elviselhetetlen lelkiállapot kábulatba fojtása. Mindez meghökkentően pontos látlelete a mai ifjúsági problémáknak, pedig az elemzés egészen más társadalmi-történelmi körülmények között született.
A tárggyal március 19.-én tartott egynapos konferenciánkon kezdtünk el foglalkozni, akkori előadóink ismertették korunk tudományának mondanivalóját a gyermekek, serdülők és fiatal felnőttek lélektanáról, nevelési problémáiról, s azt is, mit mondott ugyanerről a maga korában Karácsony Sándor.
Mostani összejövetelünkön erről az információs bázisról indulva egyrészt azt szeretnénk megvizsgálni, miként hatnak a legutóbbi civilizációs-társadalmi változások a fiatalok életére, hogyan módosul ennek folytán fizikai és lelki állapotuk, deformálódik fejlődésük. Szeretnénk, ha pedagógusok és szülők őszintén szembenéznének a helyzettel, kendőzés nélkül, egész kiterjedtségében látnák az ifjúság, s ennek folytán a jövő magyar társadalmának akut veszélyeztetettségét. Másrészt figyelmükbe szeretnénk ajánlani Karácsony Sándor pedagógiájának azokat a ma is aktuális, sőt egyre aktuálisabb vonatkozásait, melyek – legjobb meggyőződésünk szerint – inspirációt adhatnak számunkra a problémák megoldásának keresésében.
Program:
A konferencia napi időbeosztása: 9 órától 12 óra 30-ig előadások, 12 óra 30-tól 14 óráig ebédszünet, 14 órától 17 óráig korreferátumok, vita. Az előadások feltüntetett sorrendjében változás lehetséges, ezeket a megnyitáskor közöljük.
2011. augusztus 20.-a (szombat):
9 óra: a konferencia megnyitása.
Elnök: Dr. Victor András ny. főiskolai tanár (ELTE, Tanárképző Főiskola)
Előadások:
Dr. Földi Rita tanszékvezető docens (Károli Gáspár Református Egyetem): Szenvedélybetegség: a társadalom kórtünete
Dr. Bauer Béla egyetemi docens (Eötvös Loránd Tudományegyetem, Andragógiai Tanszék): „A mai magyar ifjúság” – diagnózis és terápia
Vita
Ebédszünet
A tárggyal kapcsolatban fölkért pedagógusok és diákok hozzászólásai, a vita folytatása.
2011. augusztus 21.-e (vasárnap):
Elnök: Heltai Miklós ny. gimnáziumi igazgató
9 órától előadások:
Dr. Tóth Istvánné egyetemi adjunktus (Kaposvári Egyetem, Pedagógiai Kar): Látlelet a 8-15 évesek érzelmi nevelésének szintjéről
Dr. Paksi Borbála intézetvezető (Budapesti Corvinus Egyetem Magatartástudományi és Kommunikációelméleti Intézet Viselkedéskutató Központ): A droghasználat tendenciái a fiatalok körében
Dr. Ollé János egyetemi adjunktus (Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar): Híd vagy szakadék generációk között az informatika?
Vita
Ebédszünet
A tárggyal kapcsolatban fölkért pedagógusok és diákok hozzászólásai, a vita folytatása és lezárása.
17 órakor a Csökmei Kör közgyűlése.
Tudnivalók:
Közlekedés:
A Keleti Pályaudvarról azok a hatvani és gödöllői vonatok, amelyek Pécelen megállnak, szombaton és vasárnap minden órában óra harmincötkor indulnak, a villanytáblán írják ki, melyik vágányról. Pécelen az állomás előtt van a 169-es busz megállója, a helyi végállomás felé a Gyülekezeti Ház a második megálló (a református templomnál).
Lehet autóbusszal is jönni, az Örs vezér térről a 169-es gyorsjáratként kijön Pécelre.
Autóval legjobb a Kerepesi úton kimenni a vásárvárosig, a vásárváros előtt el lehet menni az Éles-sarokhoz, onnan a Kőbányai úton Rákoskeresztúrig. De az M hármason is ki lehet menni az M nullásig, s azon jönni a péceli lehajtóig. Pécelen az ABC és Penny Áruházaknál lévő körforgalomból az első kijáróból jobbra fölfelé érhető el a református templom.
Szállás:
A péceli Katasztrófavédelmi Oktatási Központ /2119 Pécel, Szent Imre krt. 3./ kollégiumában 4. 900 Ft. /fő /nap díjért igényelhető.
A péceli Adventista Teológia
i Főiskola kollégiumában tíz fő részére 1300 Ft./fő/nap díjért is igényelhető szállás, a keretszámot a foglalás sorrendjében töltjük be.
Étkezés:
Ebéd 1200 Ft. / fő / nap díjért igényelhető. A helyszínen büfé működik.
Tisztelettel kérjük, hogy szállás- és ebéd-igényeiket legkésőbb 2011. augusztus 1.-ig küldjék meg címünkre: Csökmei Kör, 2119 Pécel, Korányi u. 14, a helyszíni igénylés teljesítése bizonytalan.
Információ: Heltai Miklós, 2119 Pécel, Korányi u.14., tel.: 06-28-788 940, vagy: 30-2141963, email: heltai.miklos@upcmail.hu.
A konferencia alatt hozzáférhetőek Karácsony Sándor 1990 óta körünk által újra megjelentetett művei, köztük a bevezetőben említett kiadvány is (lásd tájékoztatónkat az utolsó lapon).
Szeretettel várjuk tagjainkat, barátainkat és minden érdeklődőt.
Karácsony Sándor neveléstudományi alapvetését maga sorolta be társaslogikai és társaslélektani rendszerébe. Mivel a Széphalom Könyvműhelynél ebben az évben jelent meg körünk támogatásával az életműsorozat zárókötete, az alábbiakban e rendszer szerint soroljuk föl konferenciánkon hozzáférhető műveit (a dőlt betűs és aláhúzott főcímek a könyv rendszerbeli helyét, a félkövér betűs a mű címe, a címek mögötti évszámok a Széphalom Könyvműhelynél való megjelenést jelölik).
A neveléstudomány társaslogikai alapjai:
A magyar észjárás és közoktatásügyünk reformja, 2009;
A neveléstudomány társaslélektani alapjai:
A nyelvi (irodalmi) nevelés és a társaslélek értelmi működése:
Magyar nyelvtan társaslélektani alapon, 2010;
A könyvek lelke (Jelrendszer és jelképrendszer. Irodalmi nevelés), 2006;
A társaslélek felső határa és a transzcendensre nevelés:
A magyar világnézet (Világnézeti nevelés), 2007;
A magyarok Istene (Vallásos nevelés), 2004;
A társadalmi nevelés és a társaslélek akarati működése:
A magyarok kincse (Értékrendszer és axiológia), 2008;
Magyar ifjúság (Tettrendszer és etika), 2005;
Ocsúdó magyarság (Szokásrendszer és pedagógia), 2002;
A társaslélek alsó határa és a jogi nevelés:
A magyar demokrácia (Függetlenségre – autonómiára nevelés), 2011;
A magyar béke (Háborúból békére – reformra nevelés), 2011.