Munkaterv

    A 2006-ban eredményesen zárult évünk után a 2007-es és 2008-as évünk nem a terveinknek megfelelőn alakult. Ennek okáról korábban beszámoltam. A 2008-ra tervezett két szakosztályi ülés közül csak az egyiket, a nyelvhasználat kérdéskörében tervezettet sikerült megtartanunk. Ezért ez évi tervünkben első helyre az elmaradt előadást tervezzük.   1. A szöveges értékelés mint fejlesztés és mint minősítés.  Az előadás 1—4. osztály tanítói, tanulói és szülőik körében végzett felmérés adatait elemzi, az értékelési funkciók türkében. Az előadás elsősorban az általános iskola számára közölhet érdemleges gondolatokat.  2. A feladatok elemzése a nyomtatott taneszközökben, a feladatszerkesztés szempontjai. Főleg az 1—4. osztályt érintő kérdéseket tárgyalja az elemzés és ezeknek szólnak az ajánlások. Ezt a témakört nem csak tanítóknak, hanem tankönyvszerzőknek is ajánljuk.   Folyamatos feladatunk a szakosztály taglétszámának bővítése. Ennek érdekében a Köznevelésben és a Tanítóban is adunk közre tájékoztatást a szakosztály feladatairól, céljáról. Januári előadásunk időpontját, témáját megjelentettük a Tanítóban, sajnálatos, hogy ennek semmi hatása nem volt, amiben közrejátszhatott az aznapi jeges-ónos időjárás. Újabb kísérletet teszünk más szervezetekkel is kapcsolatba kerülni (az MPT /M. Pszichológiai T./ Neveléslélektani Szekciója elnöke még csak nem is válaszolt levelemre).  Budapest, 2009. február                                                                              Demeter Katalin